TODOS OS DOCUMENTOS DESTA COLEÇÃO PODEM SER ACESSADOS, MANTENDO-SE OS DIREITOS DOS AUTORES PELA CITAÇÃO DA ORIGEMAmoroso Neto, VictorioNAERCIO AQUINO MENEZES FILHOKomatsu, Bruno Kawaoka2023-12-182023-12-182017https://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/6232No contexto recente de recessão econômica, a qualificação de mão de obra pode representar um diferencial no mercado de trabalho para a manutenção dos níveis salariais. Nesse artigo, nós examinamos os ganhos salariais associados aos cursos de educação profissional comparando indivíduos com níveis de escolaridade semelhantes para cada modalidade de ensino (ensino médio técnico, graduação tecnológica e qualificação profissional). Adicionalmente, tentamos verificar se a conclusão de cursos oferecidos pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino e Emprego (PRONATEC) está associada a alguma diferença salarial. Nossos resultados indicam que os formados no ensino médio técnico e concluintes de cursos de qualificação profissional ganham salários em média 15% e 10% maiores do que indivíduos com características semelhantes. O ensino médio técnico oferecido pelo PRONATEC tem o mesmo retorno do módulo normal, porém os egressos de cursos de qualificação profissional oferecidos por esse programa tem retornos comparativamente menores.24 p.DigitalPortuguêseducação profissionalensino técnicodiferenciais de saláriopolítica públicaPolicy Papervocational educationtechnical secondary educationwage differentialspublic policy