Todos os documentos desta Coleção podem ser acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem.NAERCIO AQUINO MENEZES FILHOTartuci, Marisa Saito2015-11-092021-09-1320092015-11-092021-09-1320092009https://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/1132Esse trabalho tem como objetivo analisar o papel da comunidade na qualidade do ensino das escolas municipais de São Paulo no ano de 2007 e verificar em que medida fatores externos à escola afetam o aprendizado dos alunos. O trabalho levará em conta os resultados obtidos na literatura sobre as variáveis pessoais relevantes para a qualidade do ensino das escolas e adicionará duas novas variáveis ao modelo (escolaridade média do chefe de família e renda média do chefe de família) para captar o efeito da segregação dos alunos no desempenho escolar.36 f.PortuguêsEducaçãoSegregaçãoComunidadeProva BrasilEducationSegregationCommunitybachelor thesis