Todos os documentos desta Coleção podem ser acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem.Pieri, Renan Gomes deSiqueira, Thiago Mesquita Alves de2019-04-262021-09-1320172019-04-262021-09-1320172017https://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2076Este trabalho compara e avalia o desempenho dos alunos das Escolas Técnicas do Estado de São Paulo (ETECs) com os alunos das demais escolas estaduais de São Paulo. Para isso, usa-se como proxy de desempenho a nota média do ENEM por escola em todas as áreas do conhecimento. Foram utilizadas variáveis de controle referente ao corpo docente, infraestrutura e nível socioeconômico das escolas, todas obtidas através do Censo Escolar. A partir dos dados de 2011 e 2015, os resultados provenientes dos modelos de MQO e pareamento (que seleciona o vizinho mais próximo), mostram que, em geral, o desempenho no ENEM é superior para os alunos das ETECs do que para os alunos das demais escolas estaduais de São Paulo, apresentando coeficientes relacionado à dummy ETEC positivos e relevantes.27 f.PortuguêsEducação Pública, Ensino Técnico, ETEC, ENEM, Ensino Médio.bachelor thesis