RICARDO PAES DE BARROS
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Relatório de pesquisa Desafios e recomendações para uma política social adequada para lidar com a pandemia(2020) RICARDO PAES DE BARROS; Machado, Laura MullerLivro Avaliação de Impacto em Educação: A experiência exitosa do programa Jovem de Futuro em parceria com o poder público(2020) RICARDO PAES DE BARROS; Carvalho, Mirela de; Henriques, RicardoRelatório de pesquisa Avaliando o impacto sistêmico do jovem de futuro(2023) RICARDO PAES DE BARROS; Franco, Samuel; Machado, Laura MullerArtigo de Periódico Noticioso As relações entre escolaridade e mercado de trabalho(2014) RICARDO PAES DE BARROS; Coutinho, DianaRelatório de pesquisa Crise de audiência no ensino médio: abandono e evasão(2010) RICARDO PAES DE BARROS; Carvalho, Mirela de; Franco, Samuel; Mendonça, Rosane; Rosalém, AndrezzaCapítulo de Livro O início do declínio da desigualdade intergeracional?(2021) RICARDO PAES DE BARROS; Machado, Laura MullerLivro Legado de uma pandemia: 26 vozes conversam sobre os aprendizados para política(2021) Musacchio, Aldo; Tavolari, Bianca; CARLOS EDUARDO LINS DA SILVA; CARLOS ALBERTO FURTADO DE MELO; DIEGO WERNECK ARGUELHES; Fonseca, Elize Massard da; Bastos, Francisco Inácio; Lotta, Gabriela; Kalout, Hussein; Gilio, Leandro; LUCAS MARTINS NOVAES; MARCELO MARCHESINI DA COSTA; Lisboa, Marcos de Barros; Mendes, Marcos; MARCOS SAWAYA JANK; França, Michael; Seligman, Milton; NAERCIO AQUINO MENEZES FILHO; NATALIA PIRES DE VASCONCELOS; PAULO FURQUIM DE AZEVEDO; Burgos, Pedro; RICARDO PAES DE BARROS; SANDRO CABRAL; SERGIO PINHEIRO FIRPO; Lazzarini, Sérgio GiovanettiArtigo de Periódico Noticioso Sobre o processo de desenvolvimento inclusivo no Brasil da última década(2014) RICARDO PAES DE BARROSArtigo Científico Impacto do projeto jovem de futuro(2012) RICARDO PAES DE BARROS; Carvalho, Mirela de; Franco, Samuel; Rosalém, AndrezzaNa última década ocorreram progressos significativos em todos os níveis educacionais, sendo particularmente importantes os do ensino médio. O Projeto Jovem de Futuro propõe inovar na forma como os serviços vêm sendo ofertados para que a juventude atual possa se beneficiar de uma educação de mais alta qualidade. O projeto garante recursos às escolas atendidas, que exercem seu poder discricionário, a fim de superar as limi tações mais prementes, e também oferece acesso a tecnologias/metodolo gias úteis para promover e estimular o aprendizado. Com a criação de um amplo sistema de avaliação de impacto do projeto sobre o aprendizado dos alunos foi possível obter vários resultados importantes, como por exemplo: i) nas escolas beneficiadas os alunos aprenderam quase 60% mais que os correspondentes alunos nas escolas de controle; ii) os resultados obtidos revelaram uma relação custo-benefício extremamente favorável; e iii) observou-se uma relação positiva entre o desempenho dos alunos e os investimentos em práticas voltadas para aumentar o índice de frequência dos professores.Relatório de pesquisa Fidedignidade do cadastro único e perspectivas para o Programa Bolsa Família(2024) Abreu, Laura Almeida Ramos de; RICARDO PAES DE BARROS; Franco, Samuel; Machado, Laura Muller