(2020) Komatsu, Bruno Kawaoka; NAERCIO AQUINO MENEZES FILHO; Gandra, Pedro Jose Correa e Castro
Neste artigo, investigamos se a expansão do Ensino Superior no Brasil no
começo do século XXI afetou o PIB per capita de seus municípios. Nós
aplicamos diferentes modelos econômicos em um painel de dados de 5559
municípios entre 2002 e 2017. Nossos resultados mostram que dobrar o
número de recém-graduados em um município causa um aumento de
aproximadamente 0.4% do PIB per capita três anos depois. Verificamos que a
política de cotas e o ProUni (uma política pública que oferece bolsas de estudo
em universidades privadas) geram ganhos de produtividade aos municípios, do
mesmo modo que instituições privadas de Ensino Superior. O impacto no PIB
também foi positivo para cursos nas áreas de Ciências Sociais, Negócios,
Direito, Engenharia, Produção, Construção, Ciências, Matemática, Computação
e Serviços.
