Os Efeitos da Educação Profissional e do Pronatec sobre os Salários

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dc.contributor.authorAmoroso Neto, Victorio
dc.contributor.authorNAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
dc.contributor.authorKomatsu, Bruno Kawaoka
dc.coverage.cidadeSão Paulopt_BR
dc.coverage.paisBrasilpt_BR
dc.creatorAmoroso Neto, Victorio
dc.creatorKomatsu, Bruno Kawaoka
dc.date.accessioned2023-12-18T18:31:03Z
dc.date.available2023-12-18T18:31:03Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractNo contexto recente de recessão econômica, a qualificação de mão de obra pode representar um diferencial no mercado de trabalho para a manutenção dos níveis salariais. Nesse artigo, nós examinamos os ganhos salariais associados aos cursos de educação profissional comparando indivíduos com níveis de escolaridade semelhantes para cada modalidade de ensino (ensino médio técnico, graduação tecnológica e qualificação profissional). Adicionalmente, tentamos verificar se a conclusão de cursos oferecidos pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino e Emprego (PRONATEC) está associada a alguma diferença salarial. Nossos resultados indicam que os formados no ensino médio técnico e concluintes de cursos de qualificação profissional ganham salários em média 15% e 10% maiores do que indivíduos com características semelhantes. O ensino médio técnico oferecido pelo PRONATEC tem o mesmo retorno do módulo normal, porém os egressos de cursos de qualificação profissional oferecidos por esse programa tem retornos comparativamente menores.pt_BR
dc.description.notesProdução vinculada a Cátedra Ruth Cardoso. Formato em Policy Paperpt_BR
dc.description.otherIn the recent context of economic recession, the qualification of labor may represent a differential in the labor market for maintaining wage levels. In this article, we examine the wage gains associated with vocational education courses in a context of economic recession, comparing individuals with similar levels of schooling for each type of education (technical secondary education, technological graduation and professional qualification). In addition, we try to verify if the completion of courses offered by the National Program of Access to Education and Employment (PRONATEC) is associated with some wage difference. Our results indicate that graduates of technical secondary education and graduates of professional qualification courses earn on average 15% and 10% more than individuals with similar characteristics. The supply of technical secondary education by PRONATEC is not associated to any wage difference, but the graduates of professional qualification courses offered by this program have comparatively lower wages.pt_BR
dc.format.extent24 p.pt_BR
dc.format.mediumDigitalpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/6232
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.relation.ispartofseriesPolicy Paperpt_BR
dc.rights.licenseTODOS OS DOCUMENTOS DESTA COLEÇÃO PODEM SER ACESSADOS, MANTENDO-SE OS DIREITOS DOS AUTORES PELA CITAÇÃO DA ORIGEMpt_BR
dc.subjecteducação profissionalpt_BR
dc.subjectensino técnicopt_BR
dc.subjectdiferenciais de saláriopt_BR
dc.subjectpolítica públicapt_BR
dc.subject.keywordsvocational educationpt_BR
dc.subject.keywordstechnical secondary educationpt_BR
dc.subject.keywordswage differentialspt_BR
dc.subject.keywordspublic policypt_BR
dc.titleOs Efeitos da Educação Profissional e do Pronatec sobre os Saláriospt_BR
dc.typePolicy Paper
dspace.entity.typePublication
local.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.typePolicy Paperpt_BR
relation.isAuthorOfPublicationf6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97
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