Optimal Subsidies in Capacity-Constrained Essential Services

dc.contributor.advisorCRISTINE CAMPOS DE XAVIER PINTO
dc.contributor.authorBotelho, Vinícius de Oliveira
dc.date.accessioned2026-03-10T13:58:52Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThe public provision in mixed markets for essential services, like education, health, and childcare, is typically subsidized to increase take-up despite being often capacity-constrained. However, subsidizing a capacity-constrained option does not increase access unless subsidies reduce private prices or the crowding out of the private alternatives (through consumer sorting). If these equilibrium effects are absent, maximizing access may require reallocating resources currently used to subsidize the public option toward other strategies, such as expanding public firm capacity or subsidizing private supply. This paper focuses on the optimal combination of subsidies between private and public firms, keeping capacity fixed. We estimate a structural supply and demand model for the Brazilian higher education market, where private firms compete with a high-quality, free, and capacity-constrained public provision. We show that subsidizing the public option when it is capacity-constrained increases the crowding out of private schools but reduces private prices. The private price reduction could make the subsidies to capacityconstrained providers increase access; nevertheless, we show that implementing a reform that slightly increases the monthly tuition for public degrees and provides a budget-neutral unconditional scholarship reduces excess demand in public schools and increases enrollment, consumer surplus, and profits.en
dc.description.abstractA oferta pública em mercados mistos de serviços essenciais, como educação e saúde, está frequentemente restrita em capacidade e, apesar disso, é tipicamente gratuita. A gratuidade tem o objetivo de aumentar o acesso dos consumidores ao bem sendo oferecido. No entanto, os subsídios ao consumo de uma opção pública que está restrita em capacidade só aumentam o acesso ao bem sendo ofertado quando eles causam uma redução de preços privados ou uma redução do crowding-out, que são efeitos de equilíbrio bastante específicos. Na ausência desses efeitos de equilíbrio, aumentar os preços da provisão pública para subsidiar a provisão privada pode ser uma estratégia mais efetiva para aumentar o acesso dos consumidores aos bens produzidos no mercado. Nesse contexto, este artigo analisa a combinação de subsídios entre instituições privadas e públicas que maximiza o acesso dos consumidores a um mercado misto quando as instituições públicas têm restrições de capacidade. Para isso, estimamos um modelo estrutural de oferta e demanda para o mercado de ensino superior no Brasil, onde as instituições privadas competem com uma oferta pública gratuita, de alta qualidade e com capacidade limitada. Mostramos que subsidiar a opção pública quando a sua capacidade está limitada aumenta o crowding-out, mas reduz os preços no setor privado. Como resultado, uma reforma que eleva ligeiramente a mensalidade dos cursos públicos e concede uma bolsa de estudos de orçamento equilibrado para alunos em escolas públicas e privadas reduz o excesso de demanda nas instituições públicas e aumenta o acesso à educação superior, o bem-estar dos consumidores e os lucros.pt
dc.formatDigital
dc.format.extent161 p.
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/8252
dc.language.isoInglês
dc.subjectprovisionen
dc.subjectmixed marketsen
dc.subjectoptimal taxationen
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectequilibrium effectsen
dc.subjectProvisão públicapt
dc.subjectMercados mistospt
dc.subjectTaxação ótimapt
dc.subjectEducação superiorpt
dc.subjectEquilíbrio parcialpt
dc.titleOptimal Subsidies in Capacity-Constrained Essential Services
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
local.contributor.coadvisorFABIO ADRIANO MIESSI SANCHES
local.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA::ECONOMIA MONETARIA E FISCAL
local.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::ECONOMIA DA EDUCACAO
local.typeTese
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