(2018) EDUARDO CORREIA DE SOUZA; NAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
Nesse artigo, procuramos entender melhor a relação entre a alocação ótima dos
investimentos em educação pelos estados brasileiros e o crescimento econômico desses
estados, inspirados pelo modelo de Aghion et al (2005). Os resultados mostram que,
embora os gastos educacionais não tenham impacto significante, a qualidade do ensino
médio tem impacto positivo sobre o crescimento da renda para os estados brasileiros mais
próximos à fronteira. Nossas estimativas indicam que os estados com renda relativa maior
ou igual a 60,29% da fronteira melhorariam sua performance de crescimento ao realocar
qualidade do ensino fundamental para o ensino médio.
