Coleção Insper Business and Economics Working Papers

URI permanente para esta coleçãohttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/5740

Navegar

Filtros

2013 - 201912020 - 20221

Configurações

Data final: 2022Área do Conhecimento: search.filters.subjectcnpq.CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

Resultados da Pesquisa

Agora exibindo 1 - 2 de 2
  • Imagem de Miniatura
    Permanent Excess Demand as Business Strategy: An analysis of the Brazilian higher-education market
    (2013) Andrade, Eduardo; Moita, Rodrigo; CARLOS EDUARDO LINS DA SILVA
    Many Higher Education Institutions (HEIs) establish tuition below the equilibrium price to generate permanent excess demand. This paper first builds on Becker’s (1991) theory to understand why the HEIs price in this way. The fact that students are both consumers and inputs on the education production function gives rise to an equilibrium where some firms have permanent excess demand. Second, the paper analyzes this equilibrium empirically. The results show that the HEIs give up 7.6% of the revenue coming from a freshman class in order to have better students and to differentiate themselves as high quality in the market.
  • Imagem de Miniatura
    Índice Folha de Equilíbrio Racial Relatório Técnico 2022
    (2022) SERGIO PINHEIRO FIRPO; França, Michael; Portella, Alysson
    Este relatório apresenta os principais resultados referentes ao Índice de Equilíbrio Racial (IER), desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Raciais do Insper em parceria com a Folha de São Paulo. O Índice avalia o equilíbrio da representação racial no Brasil tem três componentes: Renda, Educação e Longevidade, agregando essas três dimensões em um índice composto, o IER. A análise inclui os anos de 2001 até 2021, incluindo os níveis nacional, regional e estadual. Os resultados mostram grandes avanços na dimensão da Educação, uma certa estagnação na dimensão da Renda, e aumento das desigualdades raciais na dimensão Longevidade. O IER como um todo mostra avanço lento, sendo necessário mais de 100 anos para atingirmos o equilíbrio racial. Além do IER, também apresentamos resultados mais detalhados para educação, incluindo desequilíbrios raciais no Ensino Fundamental (EF) completo e incompleto e Ensino Médio completo. Também avaliamos o equilíbrio em relação a matriculas totais e nas series adequadas ao longo da infância e juventude. O atraso escolar já surge nos primeiros anos do EF e cresce muito na passagem do EM para a fase universitária. Porém, houveram ganhos nas últimas duas décadas em todas essas dimensões.