Trabalho de Conclusão de Curso

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O Efeito da Liderança Feminina na Educação Municipal no Brasil: Evidências Baseadas em Close Elections.
(2024) Guida, Valentina Badaró Pedrosa
Evidências prévias experimentais afirmam que as mulheres têm mais qualidades e são pessoas mais altruístas do que homens, principalmente quando o custo de ter essa característica é alto, podendo se preocupar mais com as necessidades da sociedade do que pessoas do sexo masculino. Assim, ao realizar decisões relacionadas a políticas públicas, homens e mulheres podem seguir caminhos diferentes. Este trabalho estuda o impacto da eleição de uma mulher nos investimentos em educação do município, focando principalmente nos gastos públicos destinados ao setor e os efeitos disso para o desempenho educacional. Para isso, é feito o uso de close elections, sendo essa uma eleição em que o candidato eleito venceu por uma diferença mínima de votos. Ademais, foi realizada uma Regressão Descontínua, no intuito de não fazer uma análise comparativa viesada entre diferentes sexos. A partir disso, e do uso de dados extraídos do Siconfi, TSE e Ideb, esse estudo teve dois resultados: primeiro deles é que os municípios liderados por mulheres apresentam, em algumas categorias, melhor desempenho na educação, algo visto nos pontos do Ideb como em seu componente de rendimento. Além disso, o segundo resultado indica que prefeitas investem mais no setor educacional do que prefeitos.