Diversos estudos mostram uma falta de representaçãode mulheres em carreirasacadêmicasao redor do mundo e outros mostram que, na área de Economia, a diferença é ainda maior. Este estudo tem como objetivo entender como é a situação de mulheres em carreira acadêmica na área de economia no Brasil e analisar se o cenário é o mesmo. Utilizando os dados do currículo dedocentes dos 10 principais cursos de economia do país, é observado que as mulheres de fato possuem uma menor representatividade do que os homens. Entretanto, ao analisar as chances de promoção nos cargos de professor Assistente, Associado e Titular,não foi possível determinar uma relaçãoentre as chances de promoção ea falta de representatividadedas mulheres. O mesmo ocorreu ao analisar o tempo entre a obtenção do doutorado e a promoção a professor titular dos docentes.
