Ensino superior no Brasil
Autores
Orientador
Co-orientadores
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Tipo de documento
Policy Paper
Data
2015
Resumo
Este policy paper tem como objetivo acompanhar a evolução do Ensino Superior
nos últimos 25 anos. Além disso, analisa dois importantes programas de fomento
a esse nível de ensino: Fies e Prouni. Verificamos que houve, entre 1991 e 2013,
uma grande expansão nas matrículas e ingressos, ancorada, majoritariamente, no
setor privado. Apesar disso, o nível de acesso permanece restrito: em 2013, por
exemplo, apenas 16,7% dos jovens de 18 a 24 anos se encontravam
regularmente matriculados no ensino superior. Analisamos alguns entraves que
a renda impõe sobre esse acesso e, em seguida, examinamos o funcionamento
dos programas que visam solucionar esses problemas. Por fim, analisamos os
impactos desses programas sobre o Ensino Superior, assim como algumas
problemáticas em seus desenhos institucionais que foram sendo solucionadas ao
longo do tempo. Para poder contribuir à melhora da educação, é necessário
analisar sua evolução ao longo do tempo. Isso permite uma melhor compreensão
de seu estágio atual, assim como dos possíveis equívocos e acertos de políticas
públicas voltadas para essa finalidade.
Palavras-chave
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Idioma
Português
Notas
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Ciências Sociais Aplicadas