O Impacto da ampliação no ensino fundamental de nove anos na evasão e reprovação do estudante

dc.contributor.advisorNAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
dc.contributor.authorHatanaka, Tatiana Kaori
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.creatorHatanaka, Tatiana Kaori
dc.date.accessioned2016-08-19T12:59:03Z
dc.date.accessioned2021-09-13T02:37:12Z
dc.date.available2016
dc.date.available2016-08-19T12:59:03Z
dc.date.available2021-09-13T02:37:12Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2016
dc.description.abstractEducação é um direito básico de todo cidadão. Dessa forma, cabe ao governo garantir um ensino básico de qualidade para toda a população. Dado o baixo desempenho educacional brasileiro comparado aos parâmetros mundiais, há a formulação de inúmeras reformas educacionais que objetivam a universalização da educação e a melhora do desempenho escolar do Brasil. Dentre elas, ressalta-se a ampliação do ensino fundamental, anteriormente de oito anos, para nove anos. Através deste estudo foi possível observar o impacto positivo da reforma, tanto na melhora do desempenho das escolas públicas na Prova Brasil, como na redução das taxas de reprovação e evasão dos alunos de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental.pt_BR
dc.description.otherEducation is a basic right of every citizen. Therefore, it is government’s responsibility to ensure quality education for the entire population. There are many reforms in Brazil seeking to increase education attainment and academic achievement. That’s due to the low Brazilian educational performance, compared to global standards. Among the reforms, one suggests the extension of elementary education, from eight to nine years. Through this paper is possible to observe the impact of this reform in the performance improvement of the public schools, the reducing failure rate and the reducing dropout rate of the initial cycle.pt_BR
dc.format.extent37 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/1422
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseTodos os documentos desta Coleção podem ser acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem.pt_BR
dc.subjectEnsino fundamental de nove anospt_BR
dc.subjectDesempenho escolarpt_BR
dc.subjectReprovaçãopt_BR
dc.subjectEvasãopt_BR
dc.subjectReforma educacionalpt_BR
dc.subjectNine years elementary educationpt_BR
dc.subjectSchool performancept_BR
dc.subjectFailure ratept_BR
dc.subjectDropout ratept_BR
dc.subjectEducational reformpt_BR
dc.titleO Impacto da ampliação no ensino fundamental de nove anos na evasão e reprovação do estudantept_BR
dc.typebachelor thesis
dspace.entity.typePublication
local.contributor.boardmemberMadalozzo, Regina Carla
local.contributor.boardmemberMoita, Rodrigo Menon Simões
local.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
relation.isAdvisorOfPublicationf6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97
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