Uso da Ferramenta Lean Canvas: estudo de caso da plataforma Spotify
dc.contributor.advisor | Thiago José Cysneiros Cavalcanti Soares | |
dc.contributor.author | Lon Moraes Martins Arruda | |
dc.coverage.cidade | São Paulo | pt_BR |
dc.coverage.pais | Brasil | pt_BR |
dc.creator | Lon Moraes Martins Arruda | |
dc.date.accessioned | 2022-05-11T16:18:59Z | |
dc.date.available | 2022-05-11T16:18:59Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | O objetivo deste trabalho é desenvolver uma aula sobre o modelo Lean Canvas e sobre outras questões relevantes no processo de criação de uma startup. Este trabalho é dividido em duas partes. A primeira parte se trata de um caso fictício que simula o processo de surgimento da empresa Spotify. O caso conta a história de dois amigos que encontraram uma oportunidade de ouro na indústria fonográfica. O caso servirá de guia para a segunda parte do trabalho, que se trata de um teaching note. O teaching note é um documento que guia o professor durante a aula e permite um maior entendimento do caso e dos objetivos de aprendizagem. Este documento possui um plano recomendado de aula, questões aplicadas, respostas esperadas entre outros recursos que auxiliarão o professor. O foco principal de aprendizagem é o modelo Lean Canvas, mas também são abordadas questões como segmentação de clientes, “métricas piratas” e o modelo de receita “freemium”. | pt_BR |
dc.description.other | The main objective of this study is to develop a class about the Lean Canvas model and other relevant factors in the process of creating a startup. This document is divided into two parts. The first part is a fictional case that simulates the creation process of the Spotify company. The case tells the story of two friends who found a golden opportunity in the music industry. The case will serve as a guide for the second part of the document, which is a teaching note. The teaching note is a document that guides the teacher during the class that allows a better understanding of the case and the learning objectives. This document has a recommended lesson plan, applied questions, expected answers andother resources that can help the teacher. The main learning focus is the Lean Canvas model, but issues such as customer segmentation, “pirate metrics” and the “freemium” revenue model are also addressed. | pt_BR |
dc.description.qualificationlevel | Graduação | pt_BR |
dc.format.extent | 32 p. | pt_BR |
dc.format.medium | Digital | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/3207 | |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
dc.rights.license | Todos os trabalhos presentes nesta Coleção podem se acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem. | pt_BR |
dc.subject | lean canvas | pt_BR |
dc.subject | running lean | pt_BR |
dc.subject | Spotify | pt_BR |
dc.subject | teaching note | pt_BR |
dc.subject | freemium | pt_BR |
dc.subject.keywords | lean canvas | pt_BR |
dc.subject.keywords | running lean | pt_BR |
dc.subject.keywords | Spotify | pt_BR |
dc.subject.keywords | teaching note | pt_BR |
dc.subject.keywords | freemium | pt_BR |
dc.title | Uso da Ferramenta Lean Canvas: estudo de caso da plataforma Spotify | pt_BR |
dc.type | bachelor thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
local.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
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