Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências usando regressões descontínuas no Brasil
dc.contributor.author | Matavelli, Ieda Rodrigues | |
dc.contributor.author | NAERCIO AQUINO MENEZES FILHO | |
dc.coverage.cidade | Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.coverage.pais | Brasil | pt_BR |
dc.creator | Matavelli, Ieda Rodrigues | |
dc.date.accessioned | 2022-10-31T22:36:34Z | |
dc.date.available | 2022-10-31T22:36:34Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Este estudo utiliza a metodologia de regressão descontínua fuzzy, considerando o tamanho da sala predito pela função de Maimonides (Angrist & Lavy, 1999) como instrumento para o tamanho da sala observado, para avaliar o impacto de políticas públicas que estipulem um número máximo de alunos por turma no Brasil. Em particular, foram analisados os efeitos de resoluções e portarias municipal e estadual de São Paulo, Minas Gerais e Santa Catarina sobre as notas de alunos do 5º e 9º ano na Prova Brasil 2015. Os resultados mostram que não existam evidências estatisticamente significantes de que o tamanho da sala tenha impacto nas notas dos alunos. As análises de robustez performadas também concluem não haver efeito. | pt_BR |
dc.format.extent | p. 352-401 | pt_BR |
dc.format.medium | Digital | pt_BR |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.5935/0034-7140.20200018 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1806-9134 | pt_BR |
dc.identifier.issue | 3 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/4587 | |
dc.identifier.volume | 74 | pt_BR |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
dc.publisher | Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getúlio Vargas | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista Brasileira de Economia (RBE) | pt_BR |
dc.rights.license | O INSPER E ESTE REPOSITÓRIO NÃO DETÊM OS DIREITOS DE USO E REPRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS AQUI REGISTRADOS. É RESPONSABILIDADE DOS USUÁRIOS INDIVIDUAIS VERIFICAR OS USOS PERMITIDOS NA FONTE ORIGINAL, RESPEITANDO-SE OS DIREITOS DE AUTOR OU EDITOR. | pt_BR |
dc.subject | Tamanho da sala | pt_BR |
dc.subject | Notas dos alunos | pt_BR |
dc.subject | Regressão descontínua | pt_BR |
dc.title | Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências usando regressões descontínuas no Brasil | pt_BR |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
local.subject.cnpq | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
local.type | Artigo Científico | pt_BR |
relation.isAuthorOfPublication | f6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97 |
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