A relação entre o abandono escolar e o incentivo dos pais na educação de seus filhos

dc.contributor.advisorSérgio Ricardo Martins
dc.contributor.authorIsabela Mariani Gomes
dc.coverage.cidadeSão Paulopt_BR
dc.coverage.paisBrasilpt_BR
dc.creatorIsabela Mariani Gomes
dc.date.accessioned2022-05-03T19:35:08Z
dc.date.available2022-05-03T19:35:08Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO objetivo do presente estudo é de analisar a relação do abandono escolar com a interação dos pais com os filhos na educação. Por meio de uma teoria econômica envolvendo capital humano, financeiro e social, sendo o último a variável que representa essa relação entre os familiares, acredita-se que uma maior interação dos pais com os filhos levará a um menor abandono escolar. Para tal análise, será utilizado a base de dados PeNSE (2015), que abrange diversos temas sobre segurança e saúde aos alunos. Além disso, o modelo utilizado é o Logit por se tratar de uma variável resposta binária. O resultado encontrado foi o oposto ao esperado, ou seja, a relação dos pais com os filhos afeta negativamente o abandono escolar. Por mais que o estudo tenha apresentado o resultado inverso destaca-se que houve limitação, a variável resposta é uma incerteza dado que os alunos ainda estão na escola, ou seja, eles acreditarem que irão concluir o Ensino Médio pode não ocorrer.pt_BR
dc.description.otherThis paper aims to study the relation between the school dropout and the interaction between parents and their children on education. The economy theory presents three types of capital: human, financial, and social, the third one is the one that represents this interaction in the families, the study expects that more interaction between parents and children will reduce the school dropout. For this analyze will be used the data from PeNSE (2015), that covers different aspects about security and health od the students. Besides that, the model to be used is Logit, because the variable school dropout is binary. The result is the opposite from what was expected, the relation between parents and children impacts negatively in the school dropout. Otherwise, the study presented a different result stands out that it had limitation, the main variable, school dropout, it is uncertain, because the students still are in school, so the answer if they pretend to conclude high school can change.pt_BR
dc.description.qualificationlevelGraduaçãopt_BR
dc.format.extent29 p.pt_BR
dc.format.mediumDigitalpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/3194
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseTodos os documentos presentes nesta coleção podem ser acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem.pt_BR
dc.subjectAbandono escolarpt_BR
dc.subjectCapital socialpt_BR
dc.subjectLogitpt_BR
dc.subject.keywordsSchool dropoutpt_BR
dc.subject.keywordsSocial capitalpt_BR
dc.subject.keywordsLogitpt_BR
dc.titleA relação entre o abandono escolar e o incentivo dos pais na educação de seus filhospt_BR
dc.typebachelor thesis
dspace.entity.typePublication
local.contributor.boardmemberSérgio Ricardo Martinspt_BR
local.contributor.boardmemberNaercio Menezes Filhopt_BR
local.subject.capesCiências Exatas e da Terrapt_BR
local.subject.capesCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.subject.cnpqCiências Exatas e da Terrapt_BR
local.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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