A relação entre ensino superior, salários e informalidade no Brasil

dc.contributor.advisorMartins, Sergio Ricardopt_BR
dc.contributor.authorSchieferdecker, Geizebel Bugs
dc.coverage.cidadeSão Paulopt_BR
dc.coverage.paisBrasilpt_BR
dc.creatorSchieferdecker, Geizebel Bugs
dc.date.accessioned2023-01-13T22:29:57Z
dc.date.available2023-01-13T22:29:57Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractA educação é considerada um fator fundamental para o crescimento econômico, uma vez que é a principal responsável pela capacitação dos indivíduos. Ao aumentar os anos de estudo ocorre uma maior capacitação da mão de obra, consequentemente há um aumento da produtividade, dos rendimentos e do mercado formal. Este estudo visa analisar como o processo de expansão do ensino superior impactou a renda média e taxa de informalidade dos estados brasileiros. As estimações foram realizadas através de modelos para dados em painel com efeitos fixos (EF) e modelos para dados em painel com efeitos aleatórios (EA), composto pelos 26 estados, no período de 2001 á 2014. Os resultados indicam que o acesso ao ensino superior está associado ao aumento do salário médio e á uma queda da taxa de informalidade. Um aumento de 1% na taxa de escolarização do ensino superior está associado a um aumento de, em média, 0,184% da renda, e a uma diminuição de 0,065% do grau de informalidade dos estados, ceteris paribus. Em termos do problema, caso o estado de São Paulo aumentasse o acesso ao ensino superior de 21,6% para 21,82% a sua renda média passaria de R$2.203,28 para R$2.207,33 e sua taxa de informalidade cairia de 35,8% para 35,78%.pt_BR
dc.description.otherEducation is considered a fundamental factor for economic growth since it is the main responsible for the training of individuals. As the years of study increase, there is a greater qualification of the workforce, consequently, there is an increase in productivity, income, and the formal market. This study aims to analyze how the expansion process of higher education affects the average income and informality rates of Brazilian states. The estimates were performed using panel data with fixed effects (EF) and panel data with random effects (EA), composed of 26 states, from 2001 to 2014. The results indicate that access to higher education is associated with an increase in the average salary and a drop in the informality rate. An increase of 1% in the higher education enrollment rates results in an increase of 0.184% in the average income and a decrease of 0.065% in the informal enrollment rate, ceteris paribus. In terms of the problem, if the state of São Paulo increased access to higher education from 21.6% to 21.82%, its average income would go from R $ 2,203.28 to R $ 2,207.33 and its informality rate would drop from 35,8% to 35.78%.pt_BR
dc.description.qualificationlevelGraduaçãopt_BR
dc.format.extent34 p.pt_BR
dc.format.mediumDigitalpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/5183
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseTODOS OS DOCUMENTOS DESTA COLEÇÃO PODEM SER ACESSADOS, MANTENDO-SE OS DIREITOS DOS AUTORES PELA CITAÇÃO DA ORIGEM.pt_BR
dc.subjectEnsino Superiorpt_BR
dc.subjectSaláriospt_BR
dc.subjectDesempregopt_BR
dc.subjectTeoria do Capital humanopt_BR
dc.subject.keywordsHigher Educationpt_BR
dc.subject.keywordsSalarypt_BR
dc.subject.keywordsUnemploymentpt_BR
dc.subject.keywordsHuman Capital Theorypt_BR
dc.titleA relação entre ensino superior, salários e informalidade no Brasilpt_BR
dc.typebachelor thesis
dspace.entity.typePublication
local.contributor.boardmemberNAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
local.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
relation.isBoardMemberOfPublicationf6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97
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