Mestrado Profissional em Administração
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Dissertação A influência da espiritualidade na redução de crimes de obediência(2025) Dias, Raphael NevesEsta dissertação investiga o papel da espiritualidade na resistência a crimes de obediência no ambiente organizacional. Fundamentado na literatura de ética organizacional e desengajamento moral, o estudo analisa como a espiritualidade pode reduzir a racionalização de condutas antiéticas, especialmente quando essas são ordenadas por um superior hierárquico. Por meio de um experimento fatorial 2 x 2 x 2 conduzido na plataforma Prolific, testou-se o impacto da espiritualidade, manipulada via priming, e de dois moderadores contextuais: a “vulnerabilidade do emprego” e a “gravidade do pedido”. A espiritualidade também foi mensurada via escala psicométrica. Desenvolveram-se as hipóteses de que maior espiritualidade diminui o engajamento em crimes de obediência, especialmente quando a situação do emprego é mais vulnerável e quando a irregularidade solicitada pelo chefe é menos grave. Os resultados demonstraram que o efeito médio da espiritualidade não é significante. Contudo, em linha com as hipóteses de moderação, a espiritualidade manipulada reduziu a propensão ao cometimento de crime de obediência, quando o vínculo empregatício é mais vulnerável e quando a gravidade do pedido é menor. Contudo, esses efeitos apenas ocorreram para a variável manipulada via priming, não para a variável mensurada por escala psicométrica. A partir desses achados, introduziu-se a discussão da diferenciação entre espiritualidade enquanto estado (induzido pelo priming) e espiritualidade enquanto traço, uma diferenciação até então nova na literatura. Os achados indicam a importância da espiritualidade no ambiente organizacional, evidenciando sua relação com a ética e a tomada de decisão moral e abrem frentes de exploração para pesquisas futuras.Dissertação Desenvolvendo líderes: A visão de profissionais de RH e de líderes sobre a contribuição das diferentes ferramentas nesse processo(2024) Marin, Paulo RicardoO desenvolvimento de liderança é um tema atual e de grande relevância para as organizações, que realizam altos investimentos com esta finalidade, e para a academia, como se nota pelo grande avanço das pesquisas sobre o tema nas últimas décadas. Apesar disso, o conhecimento sobre o processo de aprendizagem do líder ao longo do tempo para desenvolver suas capacidades e atingir a maturidade no papel de liderança ainda é limitado, assim como o entendimento sobre como diferentes ferramentas (coaching, mentoria, cursos etc.) contribuem nesse processo. Para investigar essa questão, foi utilizado método misto de pesquisa. Na pesquisa qualitativa, foram entre vistados 15 profissionais com experiências diversas em planejamento, formulação e aplicação de programas de desenvolvimento de líderes. Os achados do estudo qualitativo permitiram aos pesquisadores identificarem os resultados esperados da aplicação das diferentes ferramentas que integram seus programas de desenvolvimento. Na fase quantitativa, 622 profissionais que utilizaram as ferramentas avaliaram a efetividade e os tipos de aprendizado associados a cada uma delas. Tendo como base o modelo teórico dos resultados de aprendizagem de Wallace, Torres e Zaccaro (2021), o estudo apresenta um novo modelo em que demonstra a contribuição de cada ferramenta dentro do processo de desenvolvimento do líder em relação à sua maturidade e apresenta a percepção dos líderes quanto à vocação das ferramentas em relação ao desenvolvimento do aprendizado cognitivo, comportamental, afetivo/motivacional ou autoconhecimento, contribuindo para que se entenda como e por quais meios os diferentes aspectos de liderança se desenvolvem.