O objetivo desse trabalho é analisar, através de métodos estatísticos e uma base de
dados extensa do PISA (Programe for International Student Assesment) , quais são os
principais fatores responsáveis pelo atraso educacional que acontece no Brasil hoje em dia.
Verificando o quanto desse atraso é uma consequência do histórico de desigualdade e baixo
investimento em educação do país e o quanto esse problema está ligado a uma má gestão de
recursos.
