Conjecturas sobre as competências socioemocionais que o professor precisa ter para ser eficaz em alfabetizar alunos em processo tardio de alfabetização

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Autores
Coutinho, Diana
Cuffa, Marina de
Orientador
Co-orientadores
Tipo de documento
Relatório de pesquisa
Data
2018
Título da Revista
ISSN da Revista
Título do Volume
Projetos de Pesquisa
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Fascículo
Resumo

Titulo de periódico
Título de Livro
Idioma
Português
Notas
Membros da banca
Área do Conhecimento CNPQ
Multidisciplinar
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