As causas da estagnação educacional recente no Brasil

Página do item simplificado
dc.contributor.authorCuri, Andréa Zaitune
dc.contributor.authorNAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
dc.coverage.cidadeNão informadopt_BR
dc.coverage.paisNão Informadopt_BR
dc.creatorCuri, Andréa Zaitune
dc.date.accessioned2022-11-03T22:33:32Z
dc.date.available2022-11-03T22:33:32Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é quantificar o impacto dos fatores que contribuíram para o aumento e posterior estagnação das matrículas no ensino médio no Brasil a partir de 2003. Em primeiro lugar, acompanhamos a evolução de alguns indicadores básicos de desempenho escolar, como a taxa de escolarização líquida e bruta, a defasagem idade-série e a situação dos jovens no mercado de trabalho, ao longo das sucessivas PNADs entre 1992 e 2005. Em seguida, estimamos um modelo econométrico para explicar o total de matrículas no ensino médio em cada estado/ano como função de uma série de variáveis demográficas e sociais. Finalmente, fazemos simulações para entender o que teria ocorrido com as matrículas caso algumas variáveis-chave tivessem permanecido constantes de 1992 em diante. Os resultados mostram que o aumento das matrículas no ensino médio pode ser explicado pelo aumento na educação das mães, no número de concluintes no ensino fundamental, no tamanho da população em idade escolar e pela redução da defasagem idade-série no ensino fundamental. A posterior estagnação das matrículas a partir de 2003 ocorreu principalmente pela diminuição do número de concluintes no ensino fundamental.pt_BR
dc.description.otherThe main aim of this paper is to quantify the impact of the factors that contributed to the rise and subsequent stagnation of the high school enrollments in Brazil from 2003. We firstly describe the evolution of some basic indicators of schooling in Brasil, using repeated cross-sections from 1992 to 2005. We then estimate an econometric model to explain total enrollments as a function of a series of demographic and social variables. Finally, we simulate what would have happened with education if some basic variables had remained fixed in 1992. The results show that the rise in enrollments was due to the rise in mothers’ education, in the number of fundamental education graduates, in the size of the population in school age and by the drop in the age distortion in fundamental education. The fall in enrollments from 2003 occurred mainly due to the stagnation in the number of fundamental education graduates.pt_BR
dc.format.extent20 p.pt_BR
dc.format.mediumDigitalpt_BR
dc.identifier.issueNão informadopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/4627
dc.identifier.volumeNão informadopt_BR
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisherNão informadopt_BR
dc.relation.ispartofNão informadopt_BR
dc.rights.licenseO INSPER E ESTE REPOSITÓRIO NÃO DETÊM OS DIREITOS DE USO E REPRODUÇÃO DOS CONTEÚDOS AQUI REGISTRADOS. É RESPONSABILIDADE DOS USUÁRIOS INDIVIDUAIS VERIFICAR OS USOS PERMITIDOS NA FONTE ORIGINAL, RESPEITANDO-SE OS DIREITOS DE AUTOR OU EDITOR.pt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectMatrículaspt_BR
dc.subjectSimulaçãopt_BR
dc.subject.keywordsHigh schoolpt_BR
dc.subject.keywordsEnrollmentspt_BR
dc.subject.keywordsSimulationpt_BR
dc.titleAs causas da estagnação educacional recente no Brasilpt_BR
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
local.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.typeArtigo Científicopt_BR
relation.isAuthorOfPublicationf6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryf6aa41b4-c778-4302-9674-af120c85cc97
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 2 de 2
N/D
Nome:
R_Artigo_2007_As causas da estagnação educacional_TC.pdf
Tamanho:
246.6 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
R_Artigo_2007_As causas da estagnação educacional_TC
Baixar
Imagem de Miniatura
Nome:
Acesso_Primeira Pagina_As causas da estagnação educacional recente no Brasil.pdf
Tamanho:
13.22 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
N/D
Nome:
license.txt
Tamanho:
282 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Coleção de Artigos Acadêmicos