Coleção de Artigos Acadêmicos
URI permanente para esta coleçãohttps://repositorio.insper.edu.br/handle/11224/3227
Navegar
17 resultados
Resultados da Pesquisa
Artigo Científico Using Group Drawings Activities to Facilitate the Understanding of the Systemic Aspects of Projects(2017) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Amaral, João Alberto Arantes do; Hess, Aurélio; Gonçalves, PauloArtigo Científico Business cases for ecodesign implementation: a simulation-based framework(2019) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Pigosso, Daniela Cristina Antelmi; McAloone, Tim C.Artigo Científico The influence of self-efficacy on entrepreneurial behavior among K-12 teachers(2018) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Amorim Neto, Roque do Carmo; Stewart, Douglas; Xiao, Anna; Snyder, JennaArtigo Científico Systematic analysis of reference models in product development: Case studies in the agricultural machinery and implementation sector(2018) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Silveira, Franco da; Machado, Filipe Molinar; Ruppenthal, Janis Elisa; Romano, Leonardo Nabaes; Farias, Marcelo Silveira deArtigo Científico Evaluating the Potential Business Benefits of Ecodesign Implementation: A Logic Model Approach(2018) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Pigosso, Daniela Cristina Antelmi; Andersen, Jakob W.; McAloone, Tim C.Artigo Científico Creative thinking and entrepreneurial behavior among k-12 teachers: a predictive study(2018) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Amorim Neto, Roque do Carmo; Melendez, ArnaldoEste estudo teve como objetivo investigar as influências do pensamento criativo e de características demográficas no comportamento empreendedor de professores do ensino básico e médio. Os participantes foram 344 professores de escolas públicas dos Estados Unidos. A idade média foi de 42,1 (desvio padrão=11,5) e a média de anos de experiência foi de 14,6 (desvio padrão=10). Professoras compreendem a maioria da amostra (n=250, 73%). Os resultados indicaram que a idade e pensamento criativo são as únicas variáveis significativas que contribuem para o comportamento empreendedor em professores. Esses resultados demonstram a importância da criatividade para professores que tentam inovar em sala de aula. Os resultados também mostraram que a experiência acumulada permite aos professores mais velhos entender melhor como as diferentes camadas do sistema educacional funcionam.Artigo Científico Career adaptability and entrepreneurial behaviour in the K-12 classroom(2018) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Amorim Neto, Roque do Carmo; Polega, Meaghan; Persons, MeganArtigo Científico Manufatura aditiva: estado da arte e framework de aplicações(2017) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Zancul, Eduardo de Senzi; Mançanares, Cauê Gonçalves; Giordano, Caio Mezzeti; Salerno, Mario SergioManufatura aditiva compreende uma classe de processos de produção com aplicação crescente em diversas áreas e cadeias produtivas. Devido à flexibilidade para a produção em baixos lotes e versatilidade de materiais e geometrias, essa tecnologia é tida como capaz de revolucionar processos produtivos e de alterar estratégias de produção atualmente empregadas. Entretanto, sob o rótulo genérico de manufatura aditiva existem diferentes tecnologias, materiais e áreas de aplicações, com requisitos diferentes. Tendo em vista a crescente importância da manufatura aditiva como processo de produção e considerando a necessidade de se ter maior discernimento sobre potenciais aplicações para o direcionamento de esforços de pesquisa e de desenvolvimento, este artigo apresenta uma proposta de organização das aplicações da manufatura aditiva em sete áreas. Adicionalmente, o artigo traça um panorama do estágio atual de desenvolvimento da tecnologia, com uma revisão das principais variantes tecnológicas. Os resultados apresentados servem como base para auxiliar o direcionamento de iniciativas na área de manufatura aditiva tanto em empresas como em órgãos de fomento e em instituições de pesquisa.Artigo Científico Simulation-based business case for PSS: a System Dynamics framework(2017) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Pigosso, Daniela Cristina Antelmi; McAloone, Tim C.Artigo Científico Using Group Drawings Activities to Facilitate the Understanding of the Systemic Aspects of Projects(2017) VINICIUS PICANÇO RODRIGUES; Amaral, João Alberto Arantes do; Hess, Aurélio; Gonçalves, Paulo
