(2012) Fernandes, Reynaldo; NAERCIO AQUINO MENEZES FILHO
Esse artigo constrói um modelo competitivo que relaciona os salários relativos e a alocação de trabalha dores com diferentes níveis de educação à demanda e à oferta de competências, fornecendo evidências
empíricas para o caso do Brasil. O modelo assume que todos os trabalhadores qualificados realizam tarefas
complexas, que todos os trabalhadores não qualificados executam tarefas simples e que os intermediários
podem fazer ambas.A distribuição dos trabalhadores intermediários nas tarefas é gerada endogenamente
para maximizar o produto total da economia. O modelo é simulado empiricamente para a economia
brasileira entre 1981 e 2009. Os resultados sugerem que houve um aumento na demanda relativa por
trabalhadores qualificados nas tarefas complexas e pelos intermediários em tarefas simples. Sem esses
choques de demanda, os salários relativos dos trabalhadores intermediários teriam se reduzido ainda
mais e os dos trabalhadores qualificados teriam declinado nos últimos 30 anos.
